2025학년도 대학수학능력시험 채점 결과

 

2025학년도 대학수학능력시험 채점 결과

 

 

□ 한국교육과정평가원(원장 오승걸)은 지난 11월 14일(목) 전국적으로 실시된 2025학년도 대학수학능력시험(이하 수능) 채점 결과를 12월 6일(금) 수험생에게 통지한다. 개인별 성적통지표는 접수한 곳(재학 중인 학교, 시험 지구 교육청, 출신 학교 등)을 통하여 수험생에게 교부하며, ‘성적통지표 교부 및 온라인 성적증명서 발급’에 대한 안내문을 수능 홈페이지(www.suneung.re.kr)에 게시하였다([붙임] 참조). 아울러 수험생 진학 지도를 위해「영역/과목별 등급 구분 표준점수 및 도수분포」자료도 공개한다.

 

□ 2025학년도 수능에 응시한 수험생은 463,486명으로 재학생은 302,589명, 졸업생과 검정고시 합격자 등은 160,897명이었다.

◦ 영역별 응시자 수는 국어 영역 461,252명, 수학 영역 443,233명, 영어 영역 459,352명, 한국사 영역 463,486명, 사회·과학탐구 영역 447,507명, 직업탐구 영역 3,628명, 제2외국어/한문 영역 44,102명이었다.

◦ 사회·과학탐구 영역 응시자 중 사회탐구만 응시한 수험생은 225,135명, 과학탐구만 응시한 수험생은 174,649명, 두 영역을 조합해 응시한 수험생은 47,723명이었으며, 응시자 대부분(99.5%)이 2개 과목에 응시하였다.

□ 국어 영역에서 선택과목별 응시자 비율은 화법과 작문 63.0%, 언어와 매체 37.0%이었다.

 

□ 수학 영역에서 선택과목별 응시자 비율은 확률과 통계 45.6%, 미적분 51.3%, 기하 3.1%이었다.

 

□ 국어, 수학, 영어 영역 응시자의 탐구 영역별 응시자 비율은 다음과 같다.

◦ 국어 영역의 경우, 사회탐구 영역 48.6%, 과학탐구 영역 37.7%이었으며, 사회탐구와 과학탐구 영역을 조합해 응시한 비율은 10.3%이었다.

◦ 수학 영역의 경우, 사회탐구 영역 47.3%, 과학탐구 영역 39.2%이었으며, 사회탐구와 과학탐구 영역을 조합해 응시한 비율은 10.6%이었다.

◦ 영어 영역의 경우, 사회탐구 영역 48.6%, 과학탐구 영역 37.9%이었으며, 사회탐구와 과학탐구 영역을 조합해 응시한 비율은 10.3%이었다.

 

□ 성적통지표에는 영역 및 과목별 표준점수, 백분위, 등급을 표기하였다.

◦ 국어, 수학, 탐구, 제2외국어/한문 영역의 경우에는 선택과목명을 함께 표기하였다.

◦ 국어, 수학 영역은 평균 100, 표준편차 20으로, 탐구 영역은 평균 50, 표준편차 10으로 변환한 표준점수를 표기하였다.

◦ 영어, 한국사, 제2외국어/한문 영역의 경우, 절대평가에 따른 등급만 표기하였다.

 

Ⅰ. 영역/과목별 응시자 현황

 

◦ 영역별 응시자 현황은 <표 Ⅰ-1>과 같다. 전체 응시자 463,486명 중 국어, 수학, 영어, 한국사, 탐구, 제2외국어/한문 영역의 응시자는 각각 461,252명, 443,233명, 459,352명, 463,486명, 451,135명, 44,102명이었다.

 

<표 Ⅰ-1> 영역별 응시자 현황

영역	국어	수학	영어	한국사	탐구			제2외국어 /한문
					사회·과학	직업	계
인원(명)	461,252	443,233	459,352	463,486	447,507	3,628	451,135	44,102
비율(%)*	99.5	95.6	99.1	100.0	96.6(99.2)	0.8(0.8)	97.3(100.0)	9.5

* 전체 응시자(한국사 기준)에 대한 비율임. ‘탐구’ 영역의 괄호 안 비율은 탐구 영역 응시자(계)에 대한 비율임.

 

◦ 국어, 수학, 영어 영역에 모두 응시한 수험생 수는 전체 응시자의 95.0%인 440,110명이고, 국어, 수학, 영어, 탐구 영역에 모두 응시한 수험생 수는 전체 응시자의 93.0%인 431,075명이었다.

 

◦ 국어, 수학 영역의 선택과목별 응시자 현황은 <표 Ⅰ-2>와 같다. 국어 영역 응시자 가운데 화법과 작문, 언어와 매체의 응시자 비율은 각각 63.0%, 37.0%이었고, 수학 영역 응시자 가운데 확률과 통계, 미적분, 기하의 응시자 비율은 각각 45.6%, 51.3%, 3.1%이었다.

 

<표 Ⅰ-2> 국어, 수학 영역 선택과목별 응시자 현황

구분	국어			수학
	화법과 작문	언어와 매체	계	확률과 통계	미적분	기하	계
인원(명)	290,372	170,880	461,252	202,266	227,232	13,735	443,233
비율(%)	63.0	37.0	100.0	45.6	51.3	3.1	100.0

 

 

◦ 탐구 영역 응시자 가운데 사회·과학탐구, 직업탐구 영역의 응시자 비율은 각각 99.2%, 0.8%이었다(<표 Ⅰ-1> 참조).

 

◦ 사회·과학탐구 영역의 과목별 응시자 현황은 <표 Ⅰ-3>과 같다.
사회·문화를 선택한 응시자가 많았으며, 지구과학Ⅱ를 선택한 응시자는 적었다.

 

<표 Ⅰ-3> 사회·과학탐구 영역 과목별 응시자 현황

과목명	인원(명)	과목명	인원(명)
생활과 윤리	157,938	물리학Ⅰ	58,049
윤리와 사상	39,787	화학Ⅰ	44,074
한국지리	34,933	생명과학Ⅰ	129,818
세계지리	30,002	지구과학Ⅰ	142,672
동아시아사	17,521	물리학Ⅱ	5,148
세계사	15,457	화학Ⅱ	5,360
경제	6,030	생명과학Ⅱ	6,909
정치와 법	29,915	지구과학Ⅱ	4,508
사회·문화	164,456

 

◦ 사회·과학탐구 영역에서 선택과목 수에 따른 응시자 현황은 <표 Ⅰ-4>와 같다. 사회·과학탐구 영역 응시자 중 사회탐구, 과학탐구 각 영역 내에서 2개 과목을 선택한 수험생은 각각 99.1%, 99.7%, 1개 과목을 선택한 수험생은 각각 0.9%, 0.3%로, 응시자 대부분(99.5%)이 최대 선택과목 수인 2개 과목을 선택하였다.

 

<표 Ⅰ-4> 사회·과학탐구 영역별 선택과목 수에 따른 응시자 현황

선택과목 수	사회탐구		과학탐구		사회+과학탐구		계
	인원(명)	비율(%)	인원(명)	비율(%)	인원(명)	비율(%)	인원(명)	비율(%)
1개	1,954	0.9	483	0.3			2,437	0.5
2개	223,181	99.1	174,166	99.7	47,723	100.0	445,070	99.5
계	225,135	100.0	174,649	100.0	47,723	100.0	447,507	100.0

 

 

◦ 직업탐구 영역의 과목별 응시자 현황은 <표 Ⅰ-5>와 같다. 공통과목인 성공적인 직업생활의 응시자가 가장 많았고, 선택과목 중에서는 공업 일반을 선택한 응시자가 많았으며, 수산·해운 산업 기초를 선택한 응시자는 적었다.

 

<표 Ⅰ-5> 직업탐구 영역 과목별 응시자 현황

과목명	인원(명)	과목명	인원(명)
성공적인 직업생활	3,512	상업 경제	1,049
농업 기초 기술	234	수산·해운 산업 기초	17
공업 일반	1,294	인간 발달	1,034

 

◦ 제2외국어/한문 영역의 과목별 응시자 현황은 <표 Ⅰ-6>과 같다. 일본어Ⅰ을 선택한 응시자가 많았으며, 베트남어Ⅰ을 선택한 응시자는 적었다.

 

<표 Ⅰ-6> 제2외국어/한문 영역 과목별 응시자 현황

과목명	인원(명)	과목명	인원(명)
독일어Ⅰ	1,801	러시아어Ⅰ	563
프랑스어Ⅰ	2,403	아랍어Ⅰ	3,896
스페인어Ⅰ	3,276	베트남어Ⅰ	434
중국어Ⅰ	6,967	한문Ⅰ	11,750
일본어Ⅰ	13,012

 

 

 

 

◦ 국어, 수학, 영어 영역 응시자의 탐구 영역별 응시 비율은 <표 Ⅰ-7>과 같다.

   - 국어 영역의 경우, 사회탐구와 과학탐구 응시자 비율은 각각 48.6%, 37.7%이었으며, 사회탐구와 과학탐구를 함께 선택한 응시자 비율은 10.3%이었다.
직업탐구 영역 응시자 비율은 0.8%, 미응시자 비율은 2.6%이었다.

   - 수학 영역의 경우, 사회탐구와 과학탐구 응시자 비율은 각각 47.3%, 39.2%이었으며, 사회탐구와 과학탐구를 함께 선택한 응시자 비율은 10.6%이었다.
직업탐구 영역 응시자 비율은 0.7%, 미응시자 비율은 2.2%이었다.

   - 영어 영역의 경우, 사회탐구와 과학탐구 응시자 비율은 각각 48.6%, 37.9%이었으며, 사회탐구와 과학탐구를 함께 선택한 응시자 비율은 10.3%이었다.
직업탐구 영역 응시자 비율은 0.7%, 미응시자 비율은 2.5%이었다.

 

<표 Ⅰ-7> 국어, 수학, 영어 영역 응시자의 탐구 영역별 응시 비율

구분			국어			수학				영어
			화법과 작문	언어와 매체	소계	확률과 통계	미적분	기하	소계
사회· 과학 탐구	사회	인원(명)	166,761	57,497	224,258	170,541	35,268	3,659	209,468	223,191
		비율(%)	57.4	33.6	48.6	84.3	15.5	26.7	47.3	48.6
	과학	인원(명)	80,600	93,488	174,088	10,944	155,142	7,860	173,946	174,051
		비율(%)	27.8	54.7	37.7	5.4	68.3	57.2	39.2	37.9
	사회+ 과학	인원(명)	31,461	16,069	47,530	12,489	32,648	1,749	46,886	47,357
		비율(%)	10.8	9.4	10.3	6.2	14.4	12.7	10.6	10.3
직업탐구		인원(명)	2,730	823	3,553	1,835	1,192	177	3,204	3,454
		비율(%)	1.0	0.5	0.8	0.9	0.5	1.3	0.7	0.7
미응시		인원(명)	8,820	3,003	11,823	6,457	2,982	290	9,729	11,299
		비율(%)	3.0	1.8	2.6	3.2	1.3	2.1	2.2	2.5
계		인원(명)	290,372	170,880	461,252	202,266	227,232	13,735	443,233	459,352
		비율(%)	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0

 

 

Ⅱ. 영역/과목별 등급

 

1. 국어 영역

 

국어 영역의 등급 구분 표준점수와 등급별 인원 및 비율은 <표 Ⅱ-1>과 같다.

 

<표 Ⅱ-1> 국어 영역 등급 구분 표준점수, 등급별 인원 및 비율

등급	등급 구분 점수	인원(명)	비율(%)
1	131	20,150	4.37
2	125	32,740	7.10
3	117	57,162	12.39
4	107	80,470	17.45
5	96	88,252	19.13
6	84	77,796	16.87
7	72	56,519	12.25
8	63	32,902	7.13
9	63미만	15,261	3.31

 

 

2. 수학 영역

 

수학 영역의 등급 구분 표준점수와 등급별 인원 및 비율은 <표 Ⅱ-2>와 같다.

 

<표 Ⅱ-2> 수학 영역 등급 구분 표준점수, 등급별 인원 및 비율

등급	등급 구분 점수	인원(명)	비율(%)
1	131	18,199	4.11
2	123	32,881	7.42
3	117	56,977	12.85
4	110	78,413	17.69
5	96	79,753	17.99
6	78	79,117	17.85
7	72	56,793	12.81
8	69	26,051	5.88
9	69미만	15,049	3.40

 

 

3. 영어 영역

 

영어 영역의 등급 구분 원점수와 등급별 인원 및 비율은 <표 Ⅱ-3>과 같다.

 

<표 Ⅱ-3> 영어 영역 등급 구분 원점수, 등급별 인원 및 비율

등급	등급 구분 점수	인원(명)	비율(%)
1	90	28,587	6.22
2	80	75,100	16.35
3	70	98,149	21.37
4	60	99,320	21.62
5	50	69,897	15.22
6	40	41,611	9.06
7	30	24,969	5.44
8	20	17,212	3.75
9	20미만	4,507	0.98

 

4. 한국사 영역

 

한국사 영역의 등급 구분 원점수와 등급별 인원 및 비율은 <표 Ⅱ-4>와 같다.

 

<표 Ⅱ-4> 한국사 영역 등급 구분 원점수, 등급별 인원 및 비율

등급	등급 구분 점수	인원(명)	비율(%)
1	40	90,950	19.62
2	35	72,061	15.55
3	30	73,674	15.90
4	25	72,408	15.62
5	20	62,758	13.54
6	15	44,764	9.66
7	10	34,158	7.37
8	5	11,380	2.46
9	5미만	1,333	0.29

 

 

 

 

5. 사회·과학탐구 영역

 

사회·과학탐구 영역의 과목별 등급 구분 표준점수와 등급별 인원 및 비율은 <표 Ⅱ-5>와 같다.

 

<표 Ⅱ-5> 사회·과학탐구 영역 등급 구분 표준점수, 등급별 인원 및 비율

등급	생활과 윤리			윤리와 사상			한국지리			세계지리
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	68	6,688	4.23	66	2,173	5.46	67	1,550	4.44	66	1,247	4.16
2	64	11,195	7.09	63	2,441	6.14	64	3,305	9.46	63	3,161	10.54
3	59	19,984	12.65	59	5,347	13.44	60	3,694	10.57	60	2,934	9.78
4	52	28,891	18.29	53	7,326	18.41	53	5,765	16.50	54	4,771	15.90
5	46	32,103	20.33	46	6,714	16.87	44	8,499	24.33	46	6,301	21.00
6	42	22,959	14.54	41	6,873	17.27	41	4,616	13.21	40	5,998	19.99
7	38	19,035	12.05	37	4,846	12.18	38	5,352	15.32	37	2,986	9.95
8	34	12,718	8.05	35	2,896	7.28	37	835	2.39	34	2,244	7.48
9	34미만	4,365	2.76	35미만	1,171	2.94	37미만	1,317	3.77	34미만	360	1.20
등급	동아시아사			세계사			경제			정치와 법
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	66	935	5.34	66	1,042	6.74	69	255	4.23	65	1,215	4.06
2	64	1,283	7.32	64	892	5.77	65	436	7.23	62	3,619	12.10
3	60	2,002	11.43	60	1,716	11.10	59	775	12.85	59	3,346	11.19
4	54	2,880	16.44	53	2,717	17.58	52	986	16.35	55	3,953	13.21
5	45	3,675	20.97	45	3,220	20.83	45	1,248	20.70	47	6,007	20.08
6	40	3,717	21.21	41	2,352	15.22	41	1,032	17.11	40	5,615	18.77
7	38	1,597	9.11	38	2,081	13.46	39	739	12.26	37	3,020	10.10
8	35	1,127	6.43	36	1,018	6.59	36	362	6.00	34	2,391	7.99
9	35미만	305	1.74	36미만	419	2.71	36미만	197	3.27	34미만	749	2.50
등급	사회·문화
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	65	9,486	5.77
2	62	10,313	6.27
3	59	19,019	11.56
4	54	33,719	20.50
5	48	26,554	16.15
6	41	28,714	17.46
7	36	20,578	12.51
8	32	12,640	7.69
9	32미만	3,433	2.09
등급	물리학Ⅰ			화학Ⅰ			생명과학Ⅰ			지구과학Ⅰ
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	65	2,511	4.33	65	2,599	5.90	65	5,926	4.56	67	6,099	4.27
2	63	3,993	6.88	63	3,021	6.85	62	9,374	7.22	63	13,626	9.55
3	59	7,992	13.77	59	6,553	14.87	58	22,062	16.99	59	13,927	9.76
4	54	10,875	18.73	54	6,674	15.14	55	14,938	11.51	53	26,787	18.78
5	47	9,988	17.21	46	8,047	18.26	48	26,620	20.51	46	27,323	19.15
6	40	10,811	18.62	40	8,512	19.31	41	22,931	17.66	41	23,534	16.50
7	37	5,873	10.12	37	4,744	10.76	36	15,840	12.20	37	16,286	11.41
8	34	4,396	7.57	34	3,024	6.86	32	7,181	5.53	35	10,920	7.65
9	34미만	1,610	2.77	34미만	900	2.04	32미만	4,946	3.81	35미만	4,170	2.92
등급	물리학Ⅱ			화학Ⅱ			생명과학Ⅱ			지구과학Ⅱ
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	69	251	4.88	69	226	4.22	67	345	4.99	70	183	4.06
2	66	321	6.24	64	443	8.26	63	647	9.36	65	355	7.87
3	59	717	13.93	59	576	10.75	59	694	10.04	60	517	11.47
4	51	780	15.15	52	909	16.96	53	1,098	15.89	50	826	18.32
5	44	1,399	27.18	46	1,149	21.44	46	1,466	21.22	44	1,136	25.20
6	41	774	15.03	41	1,008	18.81	41	1,101	15.94	41	903	20.03
7	40	367	7.13	38	518	9.66	38	875	12.66	40	113	2.51
8	37	387	7.52	36	412	7.69	35	497	7.19	37	378	8.39
9	37미만	152	2.95	36미만	119	2.22	35미만	186	2.69	37미만	97	2.15

 

 

6. 직업탐구 영역

 

직업탐구 영역의 과목별 등급 구분 표준점수와 등급별 인원 및 비율은 <표 Ⅱ-6>과 같다.

 

<표 Ⅱ-6> 직업탐구 영역 등급 구분 표준점수, 등급별 인원 및 비율

등급	성공적인 직업생활			농업 기초 기술			공업 일반
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	68	172	4.90	65	10	4.27	65	73	5.64
2	64	310	8.83	63	18	7.69	63	88	6.80
3	59	384	10.93	60	26	11.11	60	148	11.44
4	51	666	18.96	53	45	19.23	54	235	18.16
5	46	588	16.74	48	43	18.38	46	244	18.86
6	42	644	18.34	42	40	17.09	41	222	17.16
7	38	432	12.30	36	27	11.54	37	174	13.45
8	35	193	5.50	32	21	8.97	34	89	6.88
9	35미만	123	3.50	32미만	4	1.71	34미만	21	1.62
등급	상업 경제			수산·해운 산업 기초			인간 발달
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	68	59	5.62	66	1	5.88	66	85	8.22
2	65	63	6.01	64	1	5.88	63	90	8.70
3	58	155	14.78	59	2	11.76	61	72	6.96
4	52	168	16.02	53	3	17.65	53	167	16.15
5	46	187	17.83	50	4	23.53	46	225	21.76
6	41	192	18.30	41	3	17.65	41	164	15.86
7	38	137	13.06	34	2	11.76	38	129	12.48
8	35	63	6.01	28	1	5.88	35	76	7.35
9	35미만	25	2.38	28미만	-	-	35미만	26	2.51

 

 

 

 

7. 제2외국어/한문 영역

 

제2외국어/한문 영역의 과목별 등급 구분 원점수와 등급별 인원 및 비율은 <표 Ⅱ-7>과 같다.

 

<표 Ⅱ-7> 제2외국어/한문 영역 등급 구분 원점수, 등급별 인원 및 비율

등급	독일어Ⅰ			프랑스어Ⅰ			스페인어Ⅰ
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	45	96	5.33	45	115	4.79	45	158	4.82
2	40	172	9.55	40	179	7.45	40	205	6.26
3	35	134	7.44	35	211	8.78	35	161	4.91
4	30	98	5.44	30	176	7.32	30	168	5.13
5	25	114	6.33	25	233	9.70	25	224	6.84
6	20	211	11.72	20	331	13.77	20	420	12.82
7	15	384	21.32	15	496	20.64	15	816	24.91
8	10	424	23.54	10	468	19.48	10	827	25.24
9	10미만	168	9.33	10미만	194	8.07	10미만	297	9.07
등급	중국어Ⅰ			일본어Ⅰ			러시아어Ⅰ
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	45	796	11.43	45	376	2.89	45	42	7.46
2	40	674	9.67	40	939	7.22	40	43	7.64
3	35	592	8.50	35	1,035	7.95	35	42	7.46
4	30	545	7.82	30	856	6.58	30	24	4.26
5	25	575	8.25	25	846	6.50	25	32	5.68
6	20	761	10.92	20	968	7.44	20	32	5.68
7	15	1,248	17.91	15	1,861	14.30	15	70	12.43
8	10	1,351	19.39	10	3,754	28.85	10	168	29.84
9	10미만	425	6.10	10미만	2,377	18.27	10미만	110	19.54
등급	아랍어Ⅰ			베트남어Ⅰ			한문Ⅰ
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	45	49	1.26	45	35	8.06	45	244	2.08
2	40	22	0.56	40	23	5.30	40	443	3.77
3	35	30	0.77	35	21	4.84	35	701	5.97
4	30	48	1.23	30	19	4.38	30	1,622	13.80
5	25	265	6.80	25	21	4.84	25	2,484	21.14
6	20	870	22.33	20	56	12.90	20	2,765	23.53
7	15	1,327	34.06	15	111	25.58	15	1,942	16.53
8	10	947	24.31	10	107	24.65	10	1,211	10.31
9	10미만	338	8.68	10미만	41	9.45	10미만	338	2.88

 

출처 : 한국교육과정평가원